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IMPLICAÇÕES DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO E TDAH NAS REDES REGULARES DE ENSINO: UMA REVISÃO DE LITERATURA.

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Autores

ALINE MARIA GONZAGA RUAS
LEONARDO AUGUSTO COUTO FINELLI
JÚNEA TATIANE DAMASCENO OLIVEIRA
NATHANY GONÇALVES SANTOS

Informações

Área do trabalho: Educação

Tipo do resumo: Resumo expandido

Código do arquivo: 1aNi2KXmjAtznQL53irXRgwa_PLFQA4FNBn2HVdrfB-c

Modelo de referência

RUAS, Aline Maria Gonzaga; FINELLI, Leonardo Augusto Couto; OLIVEIRA, JÚnea Tatiane Damasceno; SANTOS, Nathany GonÇalves. IMPLICAÇÕES DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO E TDAH NAS REDES REGULARES DE ENSINO: UMA REVISÃO DE LITERATURA.. In I Congresso Internacional de Educação e Inovação. Montes Claros, MG. Anais (on-line). Montes Claros: Unimontes, 2023. Disponível em https://congresso2023.unimontes.br/anais/1d100af3-a7d0-4a2c-8e25-0c4799712a3c. Acesso em: 31 Dec 2024

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