DESCRIÇÃO: O minicurso em questão concentra-se em apresentar e problematizar certas experiências de escrita acadêmica considerando, sobretudo, dois pontos: o contexto acadêmico contemporâneo, tão vigiado quanto árido, e o limiar entre texto acadêmico e texto literário. Nesse sentido, as relações entre vida cotidiana e vida acadêmica são apresentadas de maneira confessional, pensando os encontros e desencontros de tais polos e criando uma narrativa em torno da própria escrita, dos limites e das superações que se experimenta na tentativa de elaborá-la e realizá-la amplamente. É certo que a escrita acadêmica visa promover o conhecimento científico, contudo, o aspecto efervescente e subversivo de certas formas textuais é continuamente ceifado, dando lugar aos apelos normativos e sistemáticos. Enquanto método, a escrita acadêmica segue excluindo a subjetividade e a afetividade, a poesia, o corpo, redundando em um modelo textual muitas vezes inflexível, subordinado a si mesmo. Este minicurso propõe modos que se afastam desse modelo rígido e apresenta o que a escrita acadêmica ainda tem de resistência quando desafia o limite da própria forma, abandonando a hermeticidade pura, dicotômica, e dando lugar à ética do escrever.
Público alvo: estudantes de graduação e pós-graduação.
