O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
(Enade) avalia o rendimento dos concluintes dos cursos de graduação em relação
aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares dos cursos, o
desenvolvimento de competências e habilidades necessárias ao aprofundamento da
formação geral e profissional, e o nível de atualização dos estudantes com
relação à realidade brasileira e mundial.
Aplicado pelo Inep desde 2004, o Enade
integra o Sistema Nacional
de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), composto também pela avaliação
de cursos de graduação e
pela avaliação
institucional. Juntos
eles formam o tripé avaliativo que permite conhecer a qualidade dos cursos e
instituições de educação superior brasileiras. Os resultados do Enade,
aliados às respostas do questionário do estudante, são insumos para o cálculo
dos Indicadores de
Qualidade da Educação Superior.
A nota do
Enade é um referencial para
que os estudantes possam avaliar a qualidade do curso em que planejam
ingressar, e dessa forma, fazerem a sua escolha. As instituições de ensino, por sua vez, têm em mãos
os parâmetros para melhorar seus processos educacionais e investir na
manutenção do seu padrão de qualidade.
Objetivo: Apresentar as estratégias utilizadas na formulação de questões conforme os padrões do Enade, bem como os aspectos relacionados a relevância do Enade para a qualidade da Ensino Superior e exemplos de experiências exitosas.
Público alvo: Professores de Ensino Superior
Conteúdo
1. O Enade e
sua relevância como indicador de qualidade da Educação Superior
Professora
Kelly Alencar Froes Fonseca
2. Dicas para
análise de relatórios e experiências exitosas para acompanhamento do Enade
Professora
Viviane Carrasco
3. Como elaborar questões padrão Enade
Professora
Nely Rachel Veloso Lauton
